沒有創造力，生活會是什麼樣子？
創造力對孩子將產生正面影響，隨著21世紀要求更大的適應性與創新性，我們的孩子比以往任何時候都更需要創造力。但創造力，是天生的才能，還是可以透過練習而掌握的技能？
許多人認為創造力是天生的禮物。結果導向的教育模式，迫使學生放棄創造性，以獲得的學業上的精進。因此，經常會忽略創造性思維。
幸運的是，創造力是一種技能！我們要想變得更好，就需要練習。
世界是一個舞台
孩子在玩耍時，喜歡創造想像中的世界。孩子裝扮成不同角色，一會兒是警察，一會兒是超人！
當孩子們發揮想像力或角色扮演時，我們稱之為戲劇性的遊戲 (dramatic play)。
戲劇性的遊戲，鼓勵孩子們創造性地表達自己，以自己的方式表現經驗與關係，並在各種情況下探索各種可能。
戲劇課的角色
儘管孩子自己有能力角色扮演，但戲劇課可以增強、擴大並提高他們對創造力的運用。
戲劇課需要大量的想像力，老師引入情景後，孩子們受到挑戰與啟發，並做出創造性的回應。孩子們還將參與即興創作與臨場反應，鼓勵他們自發地產生新想法。
在戲劇課裡，沒有什麼是太over的！每個人的思想和觀念都會得到認可與尊重。這種正向積極的氛圍，為孩子提供一個安全有利的場域，使他們能夠自由、自信地表達想法。尤其是，當一個想法無法如他們所預期地發展時，他們也不會氣餒或害怕嘗試其他想法。
有創造力的孩子更快樂，更有自信、機智和韌性！
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